En clase, realizamos una dinámica práctica enfocada en el trabajo en equipo sin comunicación previa del objetivo final. Cada participante debía construir una parte de una figura desconocida de forma individual. Este ejercicio buscaba simular cómo diferentes componentes (como los de un circuito electrónico) operan en conjunto y de forma coordinada, aunque no conozcan el "resultado final" o la "función completa" del sistema. Al final, el resultado fue la representación de "una persona saltando".
PS: La verdad nadie entendió que rayos era eso xd.
El profesor nos presentó la plataforma Arduino IDE, un programa de desarrollo integrado donde podemos escribir y cargar programas (códigos) para placas Arduino.
Tuvimos un ejercicio práctico en grupos de tres, que nos permitió aplicar nuestros conocimientos sobre electrónica y adentrarnos en la programación básica.
División de Roles: Para optimizar nuestro trabajo en equipo, nos dividimos las tareas:
Yo me concentre en la programación en el Arduino IDE.
Mis otros dos compañeros se encargaron de las conexiones físicas en la protoboard y el Arduino, asegurándose de que el LED y la resistencia estuvieran correctamente cableados, respetando la polaridad y los pines designados.
EJERCICIO 1